Aproape 84% dintre toți seniorii din școlile publice din Pittsburgh sunt pe cale să absolve acest an școlar.
În timp ce rata de pregătire proiectată pentru absolvire scade ușor sub obiectivul administratorilor districtuali de 84,4%, superintendentul Wayne Walters le-a spus membrilor consiliului școlar săptămâna aceasta că intenționează să aducă mai mulți studenți la curent printr-o monitorizare mai bună a progresului și un mentorat pentru elevii care se luptă.
„De asemenea, dorim să construim o dezvoltare profesională despre cum ar putea arăta procesul de mentorat pentru a încuraja și sprijini cu adevărat studenții în atingerea obiectivelor”, a spus Walters în timpul reuniunii comitetului de educație de miercuri.
În timp ce ratele de absolvire pe patru ani nu au fost încă calculate pentru anul școlar 2023-2024, districtul a înregistrat o creștere constantă în toate grupurile în ultimii ani. Studenții albi, studenții de culoare și studenții cu dizabilități au văzut cu toții ponderea lor din toți studenții care absolveau în decurs de patru ani de la intrarea în liceu, între 2021 și 2023.
În același timp, rata generală de absolvire pe patru ani a districtului a crescut de la 81,5% la 86,1%, depășind ținta districtului pentru 2023 de 82,9% și depășind nivelurile pre-pandemie.
Liderii districtului au atribuit acest progres investițiilor lor financiare pentru a reduce raportul student-consilier la liceele PPS anul şcolar trecut. Districtul nu a atins încă raportul de 250:1 recomandat de Asociația Americană de Consilieri Școli, dar PPS și-a redus raportul mediu de la 699:1 la 350:1.
Promisiunea de la Pittsburgh De asemenea, angajează antrenori în patru licee – Carrick, Millions, Perry și Westinghouse – pentru a ajuta studenții să se pregătească pentru absolvire și nu numai. Walters a spus că au existat mai multe conversații cu liderii Promise pentru a se asigura că coaching-ul este susținut după programul de burse. apusuri cu clasa 2028.
„Aceasta adaugă un nivel suplimentar de sprijin în acele școli și, de asemenea, consilierii au sprijin în încercarea de a sprijini (elevii) cu eficiență”, a spus Walters.
Superintendentul a menționat, de asemenea, că până la sfârșitul anului școlar 2023-2024, 100% dintre studenții PPS au obținut creditele necesare pentru a absolvi în Pennsylvania. Cerințe pentru căile de absolvirecare permite studenților opțiuni mai flexibile pentru a demonstra pregătirea postliceală.
Dar, în ciuda progreselor pe scară largă, disparitățile rasiale și economice au continuat să persistă. Rata de absolvire a studenților negri în 2023 a fost de 83,3%, comparativ cu 91% în rândul studenților albi din district.
Rata de absolvire în rândul studenților dezavantajați din punct de vedere economic a fost cu aproape 10 puncte procentuale mai mică decât cea a colegilor lor mai înstăriți, iar cei care învață limba engleză au înregistrat o ușoară scădere.
Rata generală de absolvire pentru 2023 a rămas, de asemenea, puțin mai mică decât media de stat de 87,5%.
„În multe cazuri, așteptăm până când sunt vârstnici pentru a interveni și aceasta nu poate fi metoda noastră”, a spus Walters. „Trebuie să începem de la începutul clasei a IX-a.”
Walters a spus că administratorii lucrează acum pentru a dezvolta mai multe strategii pentru a echita condițiile de joc pentru studenți. Acestea includ standardizarea comunicării și angajamentului cu familiile cu privire la așteptările de absolvire în toate liceele; crearea unui proces structurat pentru a documenta progresul și intervențiile elevilor; și mentorat destinat studenților afro-americani, cursanților de limbă engleză și studenților cu dizabilități.
Membrul consiliului de administrație Tracey Reed i-a îndemnat pe liderii districtului să recunoască în abordarea lor forțele dincolo de zidurile școlii care afectează succesul elevilor.
„Unul dintre lucrurile care este foarte greu este că trebuie să fim sinceri cu privire la faptul că nici măcar nu există terenuri de joc și că există tot felul de forțe care lucrează pentru și împotriva anumitor grupuri de oameni”, a spus ea.
