Consiliul PPS voturi pentru a merge mai departe cu audierile de închidere a școlii

//

Andreea Popescu

Consiliul PPS voturi pentru a merge mai departe cu audierile de închidere a școlii

Membrii consiliului de administrație al școlilor publice din Pittsburgh vor programa audieri cu privire la nouă închideri de clădiri pe care o propun oficialii raionului ca parte a unui plan mai mare pentru a se investi în finanțele raionale și pentru a crea un sistem școlar mai echitabil.

5 membri ai consiliului de administrație – minimul necesar pentru trecerea măsurii – au votat în favoarea deciziei miercuri seara. Regizorul Sala Udin s -a numărat printre cei patru membri rămași care nu au fost de acord.

Udin a spus să avanseze în proces, fără să ne gândim suplimentar la modul de a închide lacunele excepționale în scorurile testelor dintre studenții alb -negru „ne va ajuta să ignorăm să răspundem la această întrebare”.

„Îmi pare rău pentru părinții care sperau la un rezultat mai bun. Ne -am eșuat”, a spus Udin.

De asemenea, regizorii Devon Taliaferro, Emma Yourd și Jamie Piotrowski au votat împotriva măsurii.

Cu toate acestea, consiliul de administrație a ajuns la un consens, cu privire la un amendament care impune districtului să publice ambele planuri pentru reconfigurarea structurilor de grad ale districtului la un model mai tradițional K-5, 6-8 și 9-12, precum și un plan de implementare care detaliază modul în care districtul va tranziția personalul și transportul dacă sunt aprobate închideri sau consolidări.

Membrii consiliului de administrație vor împărtăși cu administratorii ce alte detalii se așteaptă să fie incluși în cele două planuri. Rezoluția modificată necesită aprobarea consiliului de administrație a fiecărui plan înainte de a avea loc orice modificări.

„(Este) să facem o treabă mai bună pentru a ne asigura că am stabilit (un sistem prin care familiile pot avea încredere că lucrurile vor fi mai bune”, a declarat vicepreședintele Consiliului, Tracey Reed. „Și nu doar noi o spunem… trebuie să arătăm oamenilor în moduri foarte specifice că acest lucru va fi mai bun și așa cum este.”

Votul de miercuri permite PPS să înceapă procesul mandatat de stat, care impune districtelor care doresc să închidă permanent facilitățile școlare pentru a organiza o audiere publică pentru fiecare școală în cauză.

Membrii consiliului de administrație nu pot vota finală asupra oricăror închideri ale facilității până la trei luni după ce toate audierile sunt complete, potrivit legii Pennsylvania. Aceasta înseamnă că nu se va stabili schimbări de facilitate până la toamna cel mai devreme și nu va avea loc închideri școlare decât după sfârșitul anului școlar 2025-2026.

Școlile luate în considerare pentru închidere sunt Manchester, Prietenia (Montessori), Fulton, Miller, Morrow Primary, Schiller, Spring Hill, Woolslair și Centrul de realizare a studenților.

Aproape două duzini de programe școlare suplimentare ar fi dizolvate, relocate sau restructurate în cadrul propunerii districtului, potrivit unui studiu de fezabilitate actualizat prezentat luna trecută. Audierile publice nu sunt obligate pentru a promova aceste modificări, deoarece facilitățile ar fi în continuare utilizate de district, deși cu un scop diferit.

Dar președintele consiliului școlar, Gene Walker, a declarat că lista școlilor prevăzute pentru închidere sau schimbare s -ar putea schimba după finalizarea procesului de audiere publică.

„În cele din urmă, dr. Walters va trebui să prezinte un plan final de închidere a clădirii pentru a vota la un moment dat după ce audierile s -au terminat, astfel încât s -ar putea schimba”, a spus Walker. „Nu anticipez neapărat că va fi, dar nu sunt foarte bun să spun viitorul.”

Districtul a propus inițial închiderea Centrului de Educație Conroy și King Prek-8 pe partea de nord, dar a susținut aceste planuri după luni întregi de strigăte publice. În conformitate cu planul, Conroy va rămâne deschis ca școală pentru studenții cu dizabilități de dezvoltare și pe spectrul autismului, în timp ce King s-ar transforma în noua casă a lui Allegheny K-5.

În schimb, districtul a propus închiderea Manchester K-8, care a fost anterior plutită pentru a deveni o nouă școală medie centrală pentru studenții din North Side. Liderii de district au depus acest plan după ce au stabilit că renovarea clădirii în acest scop ar fi prea costisitoare.

Închiderea a nouă clădiri școlare, conform unui studiu de fezabilitate actualizat din mai, ar elibera aproximativ 40 de milioane de dolari în costuri de întreținere anuale și ar evita 103 milioane de dolari în îmbunătățirile necesară a clădirilor pe termen lung.

Oficialii operațiunilor raionale au spus că le -ar permite mai multă flexibilitate pentru a instala aer condiționat în fiecare școală, a consolida dezvoltarea profesională a profesorilor și pentru a se asigura că resursele sunt distribuite mai echitabil în PPS.

Consiliul de administrație a aprobat, de asemenea, ofertele pentru reînnoirea de cinci ani de la trei școli charter din oraș: New Academy, Provident și Catalyst Academy. Reînnoirea lor vine în același timp în care mulți părinți au început să -și exprime incertitudinea dacă își vor ține copiii la școlile PPS, deoarece consiliul continuă să cântărească schimbări pe scară largă.

Conform situațiilor financiare din mai 2025 din district, comparativ cu 2024, costurile de școlarizare a școlii charter ale districtului au crescut cu 2,3 ​​milioane dolari în acest an.

În timp ce parlamentarii din Harrisburg au în vedere plafonarea ratelor de școlarizare pentru programele de charter cibernetic, au fost propuse puține modificări pentru școlile charter din cărămidă și mortar din stat. Districtele școlare din Pennsylvania clasifică în mod obișnuit plățile charter ca una dintre cele mai importante surse de presiune bugetară, iar legea statului limitează măsura în care districtele școlare pot nega o cerere de statut odată aprobată inițial.

„Sper într -adevăr că acest lucru nu se va încheia în noi, trebuie să susținem eventual începutul mai multor școli charter”, a spus Taliaferro, referindu -se la decizia consiliului de a merge mai departe cu audierile de închidere a școlii. „Sau că nu vedem că un aflux de oameni părăsesc acest district.”

„Și atunci ne vom întoarce la această masă, în această conversație vorbind despre câte alte școli vom închide.”