Angajații și administratorii Școlilor Publice din Pittsburgh au încheiat o serie de contracte tentative pentru profesorii districtului, lucrătorii de birou și personalul de sprijin pentru elevi, la șase luni după expirarea setului anterior de contracte sindicale.
Membrii consiliului școlar vor vota săptămâna viitoare pentru a ratifica noi contracte pe patru ani, care ridică a prevedere veche de zeci de ani cerând celor aproximativ 2.500 de angajați paraprofesioniști, tehnici și de birou ai districtului să locuiască în limitele orașului Pittsburgh.
Liderii sindicali au îndemnat de mult districtul să ridice mandatul, mai ales că PPS continuă să o facă se luptă să ocupe multe posturi care cad sub ea. Se preconizează că districtul va face față cu 172 de posturi vacante la începutul anului 2025, potrivit directorului financiar Ron Joseph.
Deși cerința de rezidență nu s-a aplicat profesorilor autorizați din district, grupul a ocupat primul loc pe lista posturilor vacante pe care Joseph le-a prezentat membrilor consiliului școlar săptămâna trecută, urmat de personalul de custodie, directorii școlilor și personalul de sprijin la clasă.
Deși reprezentanții sindicatului profesorilor nu au putut fi contactați imediat pentru comentarii, membrii consiliului școlar și administratorii și-au exprimat satisfacția față de contract.
„Sunt încântat că suntem pe cale să-l ratificăm fără o oprire a lucrului, deoarece asta este atât de important. Profesorii noștri sunt importanți și vrem ca personalul nostru de aici să ne servească copiii”, a declarat miercuri directorul districtual Wayne Walters.
Contractele de muncă din anul precedent ale districtului au expirat pe 30 iunie. Noul acord crește salariul pentru majoritatea profesorilor cu 1.500 USD la 2.650 USD anual. Unitățile de negociere paraprofesionale și de birou au convenit cu majorări salariale de 4%, respectiv 3% pentru primul an de contract.
Contractul pentru profesori păstrează, de asemenea, beneficiile de asistență medicală după pensionare și întărește limbajul în jurul responsabilităților conducătorilor de profesori de instruire (ITL). ITL-urile servesc ca sprijin de la egal la egal și mentori pentru alți educatori din cadrul departamentului lor, contribuind la dezvoltarea profesională a profesorilor și facilitând analiza rezultatelor studenților.
Contractul elimină, de asemenea, treptat stimulentele salariale pentru profesorii din școlile greu de angajat, precum și cele bazate pe scorurile la testele elevilor și alte măsuri evaluate de stat ale performanței elevilor.
„Cu orice negociere, a existat un dau și să ia, dar au lucrat cu noi cu bună-credință și am reușit să facem totul împreună”, a spus președintele consiliului școlar Gene Walker.
Excedentele definesc bugetul 2024, cu deficit proiectat pentru 2025
Acordurile de muncă vin în vreme ce membrii consiliului școlar se pregătesc să voteze săptămâna viitoare un buget de 752 de milioane de dolari pentru 2025. Aceasta este o creștere cu 1,8% față de ceea ce administratorii au prezentat în bugetul lor preliminar, ridicând deficitul estimat de la 20,8 milioane de dolari la 28,1 milioane de dolari.
Veniturile au crescut, de asemenea, cu aproape 6 milioane de dolari între bugetul preliminar și final, deși sunt depășite de o creștere estimată a obligațiilor de școlarizare ale districtului. Plățile din partea elevilor din districtul care frecventează școlile charter au crescut la aproape 167 milioane USD, constituind 22% din cheltuielile totale ale districtului anul viitor.
Joseph a atribuit modificarea ratei actualizate de școlarizare, care a crescut cu 11%, sau 2.221 USD per student care nu primește servicii de educație specială.
Propunerea finală de buget nu include o creștere a taxelor și respectă politica de sold minim al consiliului de administrație. Joseph a mai spus, de asemenea, cu cât cele 172 de posturi vacante preconizate rămân neocupate, cu atât cheltuielile reale ale districtului s-ar putea schimba.
Asta înseamnă că districtul ar putea ajunge cu un excedent similar cu cei 5,6 milioane de dolari de rezervă din acest an, foarte departe de deficitul de 30 de dolari proiectați inițial pentru 2024. Posturile vacante reprezintă 17,4 milioane de dolari din cheltuielile bugetate.
„Avem o mulțime de posturi vacante care au creat sau au adăugat la crearea unui surplus”, a spus Walters pentru Tuugo. „Și nu că nu am bugetat, dar atunci când avem provocări legate de ocuparea posturilor vacante și banii sunt disponibili, asta creează această dinamică.”
Dar mai mulți vorbitori de la audierea publică de luni seara i-au îndemnat pe liderii districtului să-și reconsidere decizia de a reduce programul de învățare gratuit de vară al districtului, Summer BOOST, având în vedere excesul de finanțare.
PPS s-a bazat pe ajutor federal pentru pandemie pentru a finanța Summer BOOST în fiecare an începând cu 2021. Deoarece aceste fonduri au expirat la începutul acestui an școlar, administratorii au optat să nu aloce suma suplimentară de 2,4 milioane de dolari necesare pentru a funcționa programul.
spuse Walters luna trecuta rezultatele studenților nu au demonstrat o rentabilitate a investiției districtuale în Summer BOOST, în parte din cauza provocărilor de participare și de înscriere. Dar părinții care au vorbit luni au spus că de vină sunt în schimb comunicarea slabă din district și politicile restrictive de înregistrare.
Valerie Allman-Webb, părinte și organizatoare comunitară. a spus că BOOST deservește cele mai vulnerabile familii din district, care altfel nu și-ar putea permite oportunități de învățare de vară.
„Aceștia sunt oamenii pe care trebuie să-i păstrăm. Aceștia sunt oamenii pe care trebuie să-i ținem aproape”, a spus Allman-Webb.
„Și oamenii pe care ar trebui să ne concentrăm atunci când vine vorba de cum ne cheltuim banii.”
Părinții și-au exprimat, de asemenea, îngrijorarea că districtul va reduce mai multe posturi pentru educatorii care deservesc cursanții de limbă engleză, o populație de studenți în creștere rapidă la PPS.
Joseph a clarificat miercuri că, deși mai multe posturi au fost mutate din bugetul fondului general al districtului, acestea vor continua să fie finanțate prin intermediul statului. Grant de bloc Gata de învățat.
„Nu încetăm și nu reducem nicio finanțare pentru niciun post pentru ESL, deoarece aceasta este o populație în creștere”, a spus el.
