Sandi Chandee, în vârstă de doisprezece ani, vrea să devină medic când va fi mare. Dar nu de aceea a memorat unul dintre termenii medicali cei mai lungi in limba engleza:
Pneumonoultramicroscopicsilicovulcanoconioza.
În clasa după școală a lui Sherisse Kenerson, Sandi scoate o bucată de hârtie și completează un rând întreg pentru a scrie cuvântul care descrie un tip de boală pulmonară. Cuvântul îi permite să practice cursiva – noua ei metodă preferată de scriere.
Când devine doctor, Sandi, care își semnează autograful cursiv cu o inimă deasupra i, este hotărâtă să aibă o semnătură perfectă.
Halle O’Brien, în vârstă de doisprezece ani, partenerul cursiv al lui Sandi, este de acord.
„Prefer să scriu în cursivă”, a spus Halle.
Cei doi sunt membri mândri ai clubului cursiv Holmes Middle School din Virginia. Cursive este în creștere de ani de zile. Mai mult decât două duzini de stări necesită acum instrucțiuni cursiven în școli după standardele de bază comune din 2010 a omis deprinderea.
Kenerson, o profesoară multilingvă la Holmes, a început clubul de gimnaziu când elevii nu puteau citi scrisul ei pe tablă. S-au uitat la ea în gol, spuse ea.
„Mi-am dat seama că nu știau să scrie sau să citească în cursivă”, a spus Kenerson. Pentru o educatoare care crede cu fermitate că citatele merită să fie scrise în cursivă și are unul nou pe tablă în fiecare lună, Kenerson a vrut să le ofere studenților șansa de a înțelege magia scrisului de tip loopy.
Clubul a explodat în popularitate în iarna trecută, cu posturile de știri locale și l-au creditat pentru „menținerea cursivului în viață”. De atunci, Kenerson și-a zguduit creierul încercând să-și dea seama de ce a atras atât de mult atenția.
Ea a primit e-mailuri de la fani de la pensionari și profesori (scrise în cursivă, desigur). Ea a auzit de la oameni din Idaho, Pennsylvania și Florida. Ea a avut chiar apeluri Zoom cu educatori din Oklahoma și Maryland pentru a explica cum conduce clubul.
„Sunt uluit”, a spus Kenerson. — Mă duc doar cu călătoria.
Ea a decis că cursiva este o modalitate de a se ține de trecut și mulți oameni nu sunt pregătiți să-l renunțe.
Clubul după școală al lui Kenerson este un exemplu local de tendință la nivel național – scrisul de mână cursiv este din nou în multe săli de clasă din țară. Profesorii și legislatorii atribuie renașterea nostalgiei și a unora dovezi ale beneficiilor educaționale. Dar, în mod surprinzător, curbele și loviturile sunt controversate în rândul experților, iar unii susțin că cursiva nu adaugă nicio valoare reală pentru studenți, mai ales în era inteligenței artificiale.
„Nu am văzut nicio dovadă că cursiva aduce vreun beneficiu cognitiv sau de învățare în afară de cel adus de imprimarea manuală”, a scris Mark Warschauer, profesor de educație la Universitatea din California, Irvine, într-un e-mail către NPR. El a observat că beneficiile cognitive ale tinerilor studenți care scriu de mână în general sunt deja bine stabilite.
Warschauer, care a fondat UC Irvine Laboratorul de învățare digitalăse opune predării cursivei în școli din cauza „pierderii de timp și efort” atunci când scrisul de mână tipărit, aplicațiile de voce în text și tastaturile sunt ușor accesibile elevilor.
Cea mai mare parte a dezbaterii cursive se concentrează pe timpul în clasă. Ar trebui educatorii să petreacă minute prețioase predând un alt mod de a scrie pe hârtie atunci când tehnologia este atât de răspândită?
Shawn Datchuk, profesor de educație specială la Universitatea din Iowa, a spus răspunsul nu trebuie să fie unul sau altul. În sala de clasă de la facultate, vede studenți folosind din ce în ce mai mult tablete și un stylus pentru a lua notițe.
„Ceea ce înseamnă asta este că, ca țară, probabil că trebuie să ne ajutăm studenții să devină multimodali”, a spus Datchuk. Ei trebuie să fie capabili nu numai să scrie de mână folosind tipărirea, ci și să folosească cursive, tipărite și să interacționeze cu tehnologia, a spus el.
Cu toate acestea, tehnologia nu este o soluție pentru studenți, a spus el.
„Unul dintre secretele murdare din spatele verificatorului ortografic și al inteligenței artificiale este că încă trebuie să fii capabil să ortografiați pentru a le folosi bine”, a spus Datchuk.
El și o echipă de cercetători au compilat studiile cunoscute despre predarea cursivei. Unele studii au folosit tehnologie învechită, cum ar fi puțuri de cerneală și vârfuri de pană, așa că au fost tăiate. Câțiva dintre ceilalți le lipseau detalii despre modul în care a fost implementată instrucțiunea. Cu aceste avertismente, a spus Datchuk, dovezile preliminare arată că scrierea cursivă ar putea îmbunătăți ortografia.
Datchuk a spus că „sosul special” pentru cursive este că studenții trebuie să acorde mai multă atenție modului în care literele se conectează atunci când scriu.
Kenerson, fondatorul clubului cursiv, a spus că a văzut dovezi anecdotice că cursurile îi ajută pe studenții cu dislexie. Sharon Quirk-Silva, un membru al adunării din California care a introdus proiectul de lege cursiv în stat, a spus că a auzit, de asemenea, dovezi anecdotice că cursiva poate fi terapeutică pentru studenții cu nevoi speciale.
Din 2023 a lui Quirk-Silva mandat cursiva spus ea că primirea din partea alegătorilor a fost copleșitor de pozitivă.
Datchuk, profesor de la Universitatea din Iowa, a spus că primește un flux constant de e-mailuri de la oameni care întreabă despre cursiva, dar motivul pentru care a studiat tehnica a fost personal – fiul său de 8 ani, care citește Harry Potter, încă îi transmite tatălui său felicitările de ziua bunicii sale pentru a le citi.
„Aceasta aduce în discuție diferența generațională mai mare, care probabil s-a întâmplat nu numai cu fiii mei, ci și cu copiii și tinerii adulți din Statele Unite, care pur și simplu nu au primit niciodată instruire în cursiva”, a spus Datchuk, un fost profesor de școală elementară.
Antonio Benavides, un copil de 11 ani din clubul cursiv al lui Kenerson, este un exemplu al acestei diviziuni. Tatăl lui a auzit de club și l-a trimis imediat pe Antonio.
Acum, scoate limba și se uită cu atenție la buclele din fața lui. Îi face plăcere să exerseze curbele și a spus că caligrafia lui de tipărire în mod normal s-a îmbunătățit.
„Îmi zic: „Glumești cu mine, club cursiv, pentru ce îmi trebuie asta?”, își amintește Benavides că i-a spus tatălui său. Dar acum, „Da, îmi place”, a spus el.
Când există un moment de tăcere în timp ce elevii își exersează i-urile și t-urile, Antonio șoptește: „Îmi place sunetul ăsta”.
„Sunetul unui creion când este tăcut este atât de drăguț”, a explicat el.
Steve Graham, profesorul Regents la Colegiul pentru Predare și Inovare în Învățare al Universității de Stat din Arizona, susține că, în ciuda atenției mass-media, cursiva nu a mers niciodată nicăieri. Graham, care a scris numeroase cărți despre scris, a spus că a auzit despre „moartea scrisului de mână sau moartea cursivei” de aproximativ 50 de ani. La un moment dat, răspunsurile sale la întrebările reporterilor au devenit „snarky”, a spus el.
„Aș spune: „Ei bine, la naiba, n-am auzit că a fost îngropat”, a spus Graham. „Poți să-mi spui unde? Aș vrea să vizitez mormântul.”
Graham este ambivalent în ceea ce privește dacă cursiva sau tipărirea este un instrument mai eficient pentru studenți. El a spus că crede că fixarea pentru cursive este un fenomen adult.
„Sunt adesea uimit de cât de multă atenție primește”, a spus Graham. Cu mai multe studii, Graham a spus că crede că diferențele de beneficii dintre cele două tipuri de scris de mână vor fi nesemnificative. El a spus că ceea ce este mai important este să petreci timpul pentru a-i învăța pe copii să scrie.
Înapoi în clubul cursiv al lui Kenerson, Conrad Thompson, în vârstă de 11 ani, a spus că este singura elevă din cursul ei de istorie care poate citi uriașa imprimare a Declarației de Independență a profesorului ei. O face mândră.
„Sper că într-o zi, eu și familia mea vom putea merge să vedem asta în persoană”, a spus Conrad.
Cât despre Sandi și Halle, perechea nu are nicio îndoială cu privire la noua lor abilitate.
— Te vei întoarce săptămâna viitoare? Halle l-a întrebat pe Sandi despre clubul după școală.
„Desigur că voi face”, a răspuns Sandi.
