O mulțime de date despre drepturile civile ale studenților americani a fost publicată în liniște pe site-ul Departamentului de Educație al SUA în această săptămână. Colectarea de date privind drepturile civile include informații despre grupurile de elevi care sunt hărțuiți, care studenți din întreaga țară pot accesa clasele de plasament avansat și cum sunt tratați elevii cu dizabilități la școală, printre altele.
CRDC ar fi trebuit să fie publicat la sfârșitul anului trecut, conform termenului propriu al agenției.
Datele, provenite de la aproape fiecare școală publică din țară, dezvăluie diferențe în modul în care elevii sunt tratați în funcție de rasă, etnie, dizabilități, sex și alți factori. Este un instrument pentru educatori, factori de decizie, susținători și familii pentru a înțelege experiența studenților și pentru guvernul federal pentru a aplica mai bine drepturile civile ale studenților. Guvernul federal a colectat acest tip de informații de peste 50 de ani.
Administrația Trump nu a răspuns la întrebările de la NPR despre ce se află în spatele întârzierii. Un purtător de cuvânt al Departamentului de Educație a răspuns: „Departamentul a lansat Colectarea datelor privind drepturile civile (CRDC) 2023-24 și poate fi găsită aici”. De obicei, agenția publică datele la fiecare doi ani.
Într-un alt e-mail, purtătorul de cuvânt a spus că „OCR va elibera mai multe date și materiale în următoarele săptămâni”, dar nu a precizat la ce se referă.
Deși motivele din spatele întârzierii sunt neclare, au existat schimbări majore la Departamentul Educației: Oficiul pentru Drepturi Civile (OCR), care supraveghează CRDC, și-a redus personalul la jumătate după ce a doua administrație Trump a preluat mandatul. De asemenea, administrația a anunțat că va muta OCR la Departamentul de Justiție. Toate aceste schimbări, spun avocații, ar fi putut contribui la întârziere, deși un fost angajat al Departamentului de Educație, care a lucrat recent la CRDC, spune pentru NPR că echipa este încă intactă la agenție. Angajatul a cerut să nu fie numit din teama de repercusiuni profesionale.
Într-o abatere de la trecut, administrația Trump a folosit OCR pentru a prioritiza acțiuni precum reprimarea inițiativelor legate de diversitate, echitate și incluziune și investigarea școlilor care permit sportivilor transgender să concureze în sporturile feminine.
Datele nu sunt încă „utilizabile pentru mama cuiva”
Timp de mai bine de un deceniu, CRDC a publicat muntele de date pe care le colectează împreună cu un format simplificat și accesibil pentru uz public într-un „Raport de primă privire”, în plus față de zeci de fișiere de date individuale destinate cercetătorilor. De data aceasta, nu există un raport de primă privire – fișierele de date brute sunt sursele primare de informații.
„Mă bucur că Oficiul pentru Drepturi Civile a colectat în continuare datele și le-a curățat și le-a publicat pentru oamenii de știință din date”, a declarat Catherine Lhamon, care a condus OCR sub președinții Obama și Biden. „Dar nu a făcut ca mama cuiva să poată vedea ce se întâmplă într-o comunitate școlară, să susțină un consiliu școlar, să compare experiența comunității școlare cu un alt district sau cu alte state din țară.”
Acest tip de utilizare publică a datelor, a spus Lhamon, a fost un obiectiv central în timpul perioadei sale la OCR.
Sondajul evoluează de la an la an. Maithreyi Gopalan este profesor și cercetător la Universitatea din Oregon și a analizat cele mai recente dosare în ultimele două zile. Ea spune că colecția 2023-2024 a introdus mai multe informații noi, inclusiv despre reținerea profesorilor, dacă școlile evaluează preșcolarii pentru statutul de învățător de limba engleză sau de handicap și dacă elevii care aveau nevoie de dispozitive Wi-Fi pentru învățare le-au primit.
Gopalan, la fel ca alți cercetători de la care a auzit NPR, a spus că are nevoie de mai mult timp pentru a înțelege pe deplin povestea pe care o spun datele.
„Am acest program (de calculator), care are literalmente sute de pagini de cod, care rulează pentru a obține datele și a le analiza.” Ea și o echipă de alți cercetători speră să publice o analiză mai profundă a datelor pe site-ul lor în zilele următoare.
„Publicul a ajuns să se aștepte ca versiunile CRDC să includă statistici naționale ușor de digerat, care să prezinte disparități în materie de disciplină, acces la cursuri avansate și multe altele”, a declarat Ivy Morgan, director de cercetare P-12 și analiză a datelor la EdTrust, un grup de advocacy axat pe abordarea inechității în educație. „Ascunderea datelor în acest fel face parte din tiparul acestei administrații de a ataca cercetarea, datele și dovezile”.
Cum se utilizează CRDC
Deși CRDC există de mai bine de cinci decenii, abia la prima administrație Obama datele au fost simplificate și făcute mai accesibile pentru public. Lhamon îi merită lui Russlynn Ali, secretarul asistent care a precedat-o, pentru că a făcut această schimbare.
Ali a spus într-o declarație din 2012: „Transparența este primul pas către reformă și pentru districtele care doresc să facă ceea ce trebuie, CRDC este o sursă incredibilă de informații care le arată unde se pot îmbunătăți și cum să se îmbunătățească”.
Lhamon, care acum lucrează pentru Universitatea din California, Berkeley, a început la OCR în timpul celei de-a doua administrații Obama. Ea a spus că spiritul de transparență a continuat sub președinții următori, inclusiv în timpul primei administrații Trump.
„Literal, părinții au susținut în consiliile lor școlare și în comunitățile lor școlare să spună „elevii cu dizabilități ar trebui să participe la cursurile noastre talentate și talentate. Și ar trebui să vedem reduceri ale ratelor de disciplină discriminatorie și să evaluăm ratele de hărțuire în școli”.
Daniel Losen, un avocat și cercetător îndelungat pentru drepturile civile, acum la Centrul Național pentru Dreptul Tineretului, a spus că a folosit sursa federală de date pentru nenumărate proiecte. „Am folosit CRDC în munca mea cu districtele cărora li sa cerut să abordeze disparitățile foarte mari în disciplina școlară”, a spus el.
„Mii de școli au polițiști, dar nu au consilieri. Știm asta de la CRDC, care numără ambele până la nivelul școlii.”
Datele au inspirat și legislația. De exemplu, senatorul democrat Cory Booker din NJ a folosit constatările din datele CRDC pentru a elabora un proiect de lege care propune extinderea accesului la cursurile de plasare avansată pentru studenții subreprezentați, inclusiv studenții minoritari și cu dizabilități. Datele au arătat că aveau acces inegal la aceste clase.
Ce se știe despre date până acum Mai mulți analiști de date și cercetători au declarat pentru NPR că lucrează pentru a înțelege datele din anul școlar 2023-24 și intenționează să le facă accesibile pe propriile lor site-uri web.
Gopalan, cercetătorul de la Universitatea din Oregon, care a lucrat direct în echipa CRDC în trecut, a spus că fișierele de date par a fi de o calitate similară cu versiunile anterioare. Ea a spus că se bucură să vadă că a fost publicat. Dar la prima ei privire, a fost impresionată și de câteva lucruri: „Am fost surprinsă de cât de liniștit a fost lansat, surprins să nu văd „Raportul de la prima vedere” și foarte surprins să văd datele suprimate”.
Datele suprimate la care se referă Gopalan sunt despre studenți nebinari. Raportul 2023-2024 urma să fie prima dată când CRDC a dezvăluit modul în care acei elevi erau tratați la școală, dar Departamentul de Educație a scos aceste informații din fiecare dintre cele 37 de fișiere pe care le-a lansat.
„Cred că este o oportunitate pierdută, pentru că acum avem informații despre cum studenții nebinari au probleme mai mari de sănătate mintală, sunt hărțuiți și hărțuiți la rate mai mari folosind alte seturi de date”, a spus ea. Niciuna dintre celelalte date existente despre studenții nebinari nu ar fi fost la fel de cuprinzătoare și la nivel național ca CRDC dacă nu ar fi fost redactată, a adăugat ea.
Departamentul de Educație a citat un ordin executiv emis de președintele Donald Trump anul trecut drept motiv pentru suprimarea datelor. Ordinul a declarat că guvernul federal va recunoaște doar două sexe: bărbat și femeie.
„Cred că este periculos și incredibil de supărător faptul că guvernul federal a colectat datele și le-a suprimat în mod deliberat, astfel încât nimeni să nu le poată accesa, chiar dacă acestea sunt informații pe care le au școlile și reflectă experiența elevilor”, a spus Lhamon.
Administrația Trump a eliminat, de asemenea, categoria de studenți nebinari a CRDC pentru viitoarea colecție 2025-2026 și referințele la identitatea de gen din porțiuni ale sondajului. Modificările includ eliminarea întrebărilor despre câți elevi se identifică ca nonbinari, numărul de studenți nonbinari cu dizabilități și cursanți nonbinari de limba engleză. Acest lucru omite informații despre mii de elevi din școlile americane, deși multe școli nu urmăresc sau raportează date despre diversitatea de gen. Potrivit unei analize UCLA, 724.000 de copii se identifică drept transgender la nivel național, care include tinerii nebinari.
Deși se desfășoară schimbări drastice la Departamentul de Educație și în tipul de date pe care le colectează, un purtător de cuvânt a confirmat pentru NPR că a început procesul de colectare a datelor pentru următoarele trei cicluri ale CRDC.
