Păstrăvul curcubeu mic a înotat în apă controlată de temperatură într-un recipient de plastic clar din spatele Jeep-ului lui Chris Hall.
Al patrulea grad de la Școala elementară Clarks Summit s -a transformat în „Bună ziua” micuților lor colegi de clasă acvatici temporari.
Hall, un profesor de clasa a patra la școală, a încasat peștele, numit Fry în stadiul lor de viață, în afara containerului. Elevii l -au ajutat să numere cât de mulți păstrăvi au crescut clasa lui.
Clasa lui Hall face parte din Trout Pennsylvania în clasă program, care este un parteneriat între Comisia pentru pește și bărci din Pennsylvania şi PA Trout Unlimited. Profesorii și studenții cresc păstrăvul pentru a afla nu numai despre ciclul de viață, ci și despre conservarea apei la rece.
„Arată copiilor tipuri diferite de ecosisteme și cum sunt atât de fragile și de ce în această zi, precum ziua Pământului, încât trebuie să avem grijă de planeta Pământ”, a spus el.
Odată ce peștele a fost numărat, Hall le -a cerut părinților să ajute la transportul găleților pe țărmul ramurii de sud a pârâului Tunkhannock din campusul Keystone College. Pârâul face parte din bazinul hidrografic al râului Susquehanna.
Institutul de educație de mediu al colegiului (KCEE) este partener cu Hall pentru eveniment. Ulterior i -au învățat pe studenți despre macroinvertebrate și cum să zboare pește.
„Sunt atât de încurajat de modul în care toți te -ai cufundat în natură astăzi”, a spus Kelley Stewart, directorul Kceei, în timp ce stăteau în pârâu în cizme de cauciuc impermeabile.
Păstrăvul curcubeu nu este originar din Pennsylvania. Comisia pentru pește și bărci stochează pârâul și alte căi navigabile cu peștele anual pentru pescari. În mod ideal, păstrăvul de clasă al lui Hall va ajuta la stimularea populațiilor naturale.
Odată ajunși la țărm, elevii au format două linii și s -au întors pe colegii de clasă din găleți și în pârâu.
„Ei bine, îmi place cum au început atât de minusculi și, în cele din urmă, au apărut și au devenit atât de mari, iar acum vor acum să crească din ce în ce mai mult”, a spus Ariana Siddiqui, elevul al patrulea.
Colegul ei de clasă, Daniel Vannan, a spus că este atât de distractiv să -i urmărești să eclozeze și să crească în sala de clasă.
„Ca de fiecare dată când merg pe lângă acel rezervor, îi văd înotând și înot și este trist că pleacă, iar atunci vom începe un nou ciclu de viață”, a spus el.
Lecțiile au început în octombrie. Hall a învățat clasa cum să înființeze un rezervor de pește. Apoi, în ianuarie, ouăle de păstrăv au sosit. Clasa a ridicat păstrăvul într-un rezervor de 75 de galoni în spatele clasei lui Hall. Ouăle trebuiau păstrate la 54 de grade și în întuneric. Pentru a fi eficient din punct de vedere energetic, Hall a pus plăci de izolare în jurul întregului rezervor de pește.
Păstrăvul a petrecut aproximativ prima lună și jumătate din viața lor în coșuri de ou până când au eclozat.
„Mă face să știu, să înțeleg, că doar devin, încep atât de puțin și apoi, în cele din urmă, fac acest mare efect asupra ecosistemului nostru”, a spus Ariana.
Hall a văzut programul într -o altă clasă. Îi place să crească pește și a crezut că ar fi o idee bună să încorporeze programul în sala de clasă. Hall a primit o subvenție pentru rezervor și răcitor.
„Copiii le -a plăcut foarte mult să -i privească crescând. Ei se atașează cu adevărat”, a spus el.
Ariana, Daniel și colegii lor de clasă au numit păstrăvul până când au înotat în pârâu. Apoi și -au luat la revedere.
Hall spune că este un proiect hands-on din lumea reală pentru studenții săi.
„Le oferă o înțelegere a ceea ce intră în creșterea păstrăvului și de unde provin”, a spus el.
Copyright 2025 WVIA
