Actul de a observa este unul dintre primii pași atunci când se conectează cu natura. Observarea a ceea ce vedeți, auziți, gustați și mirosul fac parte din recunoașterea modului în care puteți da înapoi mediului – în special pentru copiii din școala elementară.
Acestea au fost câteva dintre gândurile împărtășite care păreau să rezoneze cu elevii din școlile elementare, precum Lily Harding, în timpul programului din Pittsburgh Arts and Lectures ‘Author to Schools în această săptămână.
„Am observat ce dau toți oamenii și ce fac în zilele lor”, a spus Harding, un al doilea elev la școala charter de mediu.
Pentru al doilea an școlar consecutiv, școala charter de mediu din East End, o școală K-12 care implementează un curriculum bazat pe alfabetizare de mediu, a fost atinsă pentru a fi gazdă în timpul seriei de implicare a școlii PAL. În acest an școlar, l -au salutat pe Robin Wall Kimmerer, ecologul indigen și cel mai vândut autor al „Sweetgrass Sweetgrass: înțelepciune indigenă, cunoștințe științifice și învățăturile plantelor”. Kimmerer și-a prezentat prima carte orientată către copii de vârstă elementară, „Bud își găsește cadoul”, ilustrat de Naoko Stoop.
„Când copiii petrec atât de mult timp pe ecrane, mai degrabă decât pe în aer liber, chiar am vrut să suflu pe brațele de dragoste pentru pământ și să le reamintesc că sunt puternici și că au o agenție în îngrijirea pământului”, a spus Kimmerer.
Clasa de clasa a II -a la Școala Charter de Mediu a alcătuit publicul pentru prezentarea lui Kimmerer și lectura live a noii sale cărți. Douăzeci și nouă de clase diferite la diferite școli elementare din Pittsburgh s-au adaptat și prin intermediul transmisiei live.
Directorul executiv al Pittsburgh Arts and Lectures, Sony Ton-Aime, a declarat că crede că ECS este cea mai bună alegere pentru a-l găzdui pe Kimmerer.
„Ideea de a avea o școală cu misiunea de a se concentra asupra mediului este foarte dragă misiunii noastre și în ideea de a construi comunitatea și de a adopta schimbări”, a spus Ton-Aime.
Copiii au radiat emoție în timp ce au pus întrebări și au împărtășit experiențe personale despre tinderea către grădinile familiei și proiectele de natură școlară.
„Avem o grădină la școala noastră și reciclăm mult”, a spus Harding.
„Am întrebat:„ Ce este nevoie pentru a publica o carte? ”, A spus colegul al doilea grad la ECS, Sebastian Krishnamurti. „Mi -a plăcut foarte mult acea carte, așa că dacă va publica alta, aș fi fericit să o citesc.”
