O duzină de grupuri de advocacy pentru educație a trimis miercuri o scrisoare către parlamentarii de stat, îndemnându -i să reformeze mecanismul de finanțare a Charter Cyber, ca parte a unui acord pentru finalizarea bugetului de stat, deja o lună întârziată.
Avocații, care au cerut în mod repetat modificări ale modului în care sunt finanțate școlile online, au făcut referire la reformele propuse de guvernatorul democratic Josh Shapiro la începutul acestui an pentru a acoperi școlarizarea charterului cibernetic la 8.000 de dolari pe student, cu o creștere inclusă pentru studenții cu nevoi suplimentare. Biroul lui Shapiro a estimat că aceste schimbări singure ar putea economisi districtele școlare aproximativ 378 milioane dolari anual.
Avocații școlii publice au susținut de mult timp că metoda statului de finanțare a charter -urilor cibernetice, adoptată în 2002, îi obligă să plătească excesiv pe elev. În cadrul acestui sistem, instituțiile online sunt finanțate folosind o oglindire de formulă care este folosită pentru districtele școlare personale, în ciuda costurilor relativ mai mici ale fostului.
Cea mai recentă scrisoare, co-semnată de grupuri precum Education Votant PA, Alliance pentru a-și revendica Centrul de Drept Școlile și Educația, a declarat că Cyber Charters creează presiuni bugetare la nivel de district care au lăsat consiliile școlare fără altă opțiune decât să majoreze impozitele.
„Ca urmare a acestor plăți de suprasolicitare mandatate legislativ, dolarii fiscali din Pennsylvania umflă soldurile fondurilor școlare cibernetice și plătesc deșeurile pentru cheltuielile care nu au legătură cu educația elevilor”, au spus avocații. „Între timp, districtele școlare s -au obligat să facă aceste plăți de școlarizare să se lupte pentru a oferi resurse de bază și esențiale de care elevii trebuie să aibă succes academic.”
Scrisoarea a citat auditul auditorului republican, Tim Defoor, al celor cinci dintre cele 14 hărți cibernetice ale statului din februarie, care au arătat că școlile au beneficiat de venituri în vârf în timpul pandemiei Covid-19 pentru a-și crește rezervele cu 114% din 2020 până în 2023.
Defoor’s Office a remarcat, de asemenea, unele cheltuieli „din comun” de către Cyber Charters, inclusiv achiziționarea de 21 de clădiri a Academiei de la Commonwealth Charter Academy la o filă totală de 196 de milioane de dolari și achiziționarea de 4,3 milioane de dolari din Pennsylvania Cyber Charter de 4,3 milioane de dolari pentru carduri cadou pentru studenți și familii.
Avocații educației publice au denunțat acele achiziții în scrisoarea lor.
„Pennsylvanienii nu își pot permite un alt an de inacțiune care să garanteze pur și simplu impozitele pe proprietatea școlii superioare, permițând cibernerilor să -și baloze în continuare soldurile fondurilor și să se angajeze în cheltuieli cu dorințe pentru articole neasociate cu furnizarea elevilor o educație de calitate”, au spus avocații.
Auditul de către biroul lui Defoor a sporit acordul între democrați și republicani că sistemul de finanțare trebuie să fie abordat. Cum se face acest lucru rămâne printre numeroasele puncte de conținut din dezbaterea bugetară din acest an.
Democrații Camerei, cu cumpărarea de la doi republicani ai Camerei, au adoptat o propunere în iunie că au estimat că vor economisi școlile publice 616 milioane de dolari anual și au inclus măsuri de răspundere favorizate de republicanii din Senat. Printre ele se numără verificări obișnuite de wellness la elevii școlilor online și cerințele pe care școlile publice obțin o dovadă de rezidență pentru acei studenți.
Republicanii din Senat nu au avansat propunerea prin intermediul comisiei.
Liderul majorității Senatului, Joe Pittman, R-Indiana, a declarat, în iunie, că orice dolari economisiți pentru școlile publice ar trebui să se bazeze pe eforturile statului de a aborda disparitatea de finanțare între districtele cu venituri mici și cu venituri mari, care s-a dovedit a fi neconstituțională de către Curtea Commonwealth în 2023.
Măsurile de responsabilitate adoptate de Cameră „ar putea fi benefice”, a spus Pittman, iar „calculul pentru noii studenți care participă la o școală cibernetică are și valoare.”
Într -o declarație miercuri, Pittman a spus că s -a întâlnit cu Shapiro cu o zi înainte și că a rămas „optimist” că un acord bugetar poate fi încheiat.
