Un aer de anxietate este atârnat de multe dintre școlile din regiune, pe măsură ce elevii și educatorii se pregătesc pentru deportări și prezența potențială a imigrației americane și a aplicării vamale (ICE).
Îndrumările federale emise în timpul primei săptămâni a președintelui Donald Trump în funcție luna trecută a anulat liniile directoare anterioare care au împiedicat acțiunile de aplicare a imigrației să apară în „zone sensibile” sau în apropierea școlilor, a spitalelor și a locurilor de cult.
Școlile publice din Pittsburgh servesc aproape 1.800 de studenți de limbă engleză, care reprezintă aproape 10% din populația totală a studenților, conform cifrelor de înscriere 2024-2025.
„Îi datorăm elevilor noștri și familiilor lor să fie proactivi și nu reactivi”, a declarat pentru membrii consiliului de administrație al consiliului școlar Allderdice, Jessica Porter, pentru membrii consiliului școlar din Pittsburgh, luna trecută.
„Familiile lor sunt speriate. Unii sunt prea speriați să meargă la muncă sau să vină la școală. ”
Districte precum PPS lucrează acum pentru a gestiona aceste temeri, amintind familiilor și personalului numeroaselor protecții federale și locale pentru studenții imigranți care rămân în vigoare.
Membrii consiliului școlar al orașului, de exemplu, au adoptat în unanimitate o rezoluție în 2017, cu excepția agenților ICE să intre în clădirile PPS fără autorizare de la departamentul juridic al districtului și de superintendentul.
Avocatul districtului IRA Weiss a declarat că politica din 2017 rămâne în vigoare, la fel ca și legile federale care protejează dreptul copiilor fără documente la educație publică și confidențialitate.
„Am sfătuit districtele școlare că un ofițer de aplicare a ICE nu are un drept mai mare de a intra într -o școală decât oricine altcineva, absentă un ordin judecătoresc sau un alt proces legal”, a declarat Weiss pentru Tuugo.
La ce protecții au dreptul la imigranți?
Școlile din Pennsylvania trebuie să înscrie toți studenții, indiferent de statutul de imigrație, iar școlilor li se interzice discriminarea studenților pe baza țării lor de origine națională. De asemenea, legea de stat împiedică școlile să întrebe despre statutul de imigrație al copilului în procesul de înscriere.
„În timp ce districtul ar putea avea cunoștințe despre statutul de imigrare al studentului sau al familiei, aceasta nu este o informație care ar trebui să fie în custodia sau îngrijirea districtului pentru a menține”, a declarat avocatul Kelly Perkovich personal și administratorii PPS în timpul unei prezentări virtuale luna trecută.
Perkovici a avertizat grupul de aproximativ 70 de directori, personal de securitate, consilieri și însoțitori de birou că orice cunoaștere a statutului de imigrare al unei familii scrise în înregistrările unui student nu ar fi protejată în conformitate cu Legea privind drepturile educaționale și confidențialitatea familiei.
În timp ce legea federală impune școlilor să mențină înregistrările elevilor confidențiale, există excepții: Legea nu acoperă informațiile compilate pentru un director școlar sau note personale – lucruri pe care un consilier școlar le -ar putea folosi ca „jogger de memorie”, a explicat Perkovich.
Într -o scrisoare emisă de ACLU din Pennsylvania și Centrul de Drept Educație în această săptămână, grupurile au cerut liderilor școlii să limiteze informațiile colectate de la familii și să stabilească protocoale în cazul în care agenții de imigrare vin la o școală.
„Cel mai important este că, dacă agenții de gheață apar să intervieveze un student sau să vorbească despre studenți, școlile nu au nicio obligație să se conformeze cu asta, cu excepția cazului în care acești agenți de imigrare au un mandat sau o citație care este semnată de un judecător” a declarat Witold Walczak, director juridic la ACLU din Pennsylvania.
Walczak a spus că agenții ICE apar adesea cu citații sau mandate semnate de un alt agent ICE, „care nu au aceeași forță și efect al dreptului” ca mandat judiciar.
Ghidul emis de Weiss Burkardt Kramer – o firmă de avocatură care reprezintă mai mult de o duzină de districte școlare din toată regiunea – a recomandat educatorilor să facă următorii pași în abordarea agenților de eveniment:
- Sunați la departamentul juridic al districtului. Departamentul de drept.
- Împărtășește mandatul judiciar, ordonanța judecătorească sau citația cu biroul firmei pentru examinare.
- Alertați superintendentul.
- Alertează familia.
Temerile rămân pe măsură ce evoluează provocări
În timp ce avocații PPS au declarat că ICE nu a inițiat nicio acțiune de aplicare a proprietății raionale în timpul ultimei administrații Trump, Walczak a declarat că părinții de la nivel național au fost reținuți în timp ce au renunțat la copii la școală sau că tocmai i -au ridicat.
Kristina Moon, avocat senior la Centrul de Drept al Educației, a declarat că a auzit deja de la studenții și familiile imigrante care se tem să urmeze școala. Studenții care sunt considerați absenți cronic de la școală pot cauza probleme grave, afectând dacă un student este probabil să citească în clasa a treia sau să absolve liceul.
Luna a indicat, de asemenea, cercetări care arată că perturbările în prezent pot dăuna comunității școlare mai largi. Un studiu a constatat că ratele scăzute de participare la clasă a afectat realizările academice chiar și în rândul studenților care s -au prezentat.
„Deci, este într -adevăr un diserviciu și dăunător comunităților noastre școlare, dacă un elev sau populație de studenți lipsește școala”, a spus ea. „Și, cu siguranță, este dăunător dacă lipsesc școala, deoarece se tem că școala lor nu își cunoaște drepturile în condițiile legii și nu își vor respecta drepturile în condițiile legii.”
Superintendentul PPS, Wayne Walters, a declarat că districtul va continua să -și monitorizeze tendințele de participare, deși nu au fost identificate modificări semnificative săptămâna trecută.
„Continuăm să vedem spații și locuri pe care le putem susține și asta continuăm să facem ca district școlar”, a spus Walters.
La Liceul Brashear din Beechview – acasă la una dintre cele mai mari comunități latine din Pittsburgh – profesorii au tipărit și distribuit sute de cărți educând elevi și familii despre drepturile lor constituționale.
Brashear a servit mai mult de 250 de cursanți în limba engleză din octombrie, iar profesorii spun că mai mulți s -au înscris de atunci. Populația totală a studenților de limbă engleză a districtului a crescut cu 48% în ultimii doi ani.
Casa San Jose, o nonprofit care servește imigranți, cu sediul în Beechview, va deține puterea clinicilor de avocat pe parcursul săptămânilor următoare pentru a ajuta părinții în crearea de planuri legale „pentru a se asigura că copiii lor sunt îngrijiți și protejați în caz de deportare”.
De asemenea, Centrul de Drept al Educației ACLU și Educație recomandă școlilor să-și amintească în mod regulat familiilor să își actualizeze informațiile și permisiunile de contact de urgență și să circule resurse pentru a ajuta familiile să desemneze un factor de decizie care nu este părinte sau un acord de custodie temporară în cazul în care părinții unui elev sunt deportați sau reținuți.
Primarul din Pittsburgh, Ed Gainey, a declarat reporterilor săptămâna trecută că administrația sa nu va coopera în cazul în care ICE va primi direcția pentru arestarea rezidenților fără documente.
Jenna Baron cu Aryse face parte dintr-o colaborare a mai mult de o duzină de organizații pentru drepturile imigranților din Pittsburgh, care lucrează pentru a aborda provocările cu evoluție rapidă cu care se confruntă familiile de imigranți.
Aryse derulează programe după școală și de vară pentru imigranți și tineri refugiați din județul Allegheny.
„Comunicarea se întâmplă mult mai regulat, astfel încât să putem rezolva probleme mai colectiv și să ne gândim chiar și la această administrație la modul în care colaborăm eficient și strategic pentru a sprijini familiile cu care lucrăm”, a spus Baron.
