Școlile publice și private din Pittsburgh fac echipă cu nonprofit-uri locale pentru a cultiva inovații STEM centrate pe om, determinate de o misiune de justiție socială.
Colaborarea pilotului dintre adolescenții școlii Winchester Thurston, Justiția Scholars Institute Studenți de la Școlile Publice din Pittsburgh și Serviciile de îmbogățire a tinerilor (Da) – o organizație care facilitează programele școlare – este de a pune la dispoziție abilități de STEM și de justiție socială.
Acces: Inovația este un program de vară de trei săptămâni pentru Rising 10, 11 și a 12 -a elevi lansată în această lună. 10 studenți de la Winchester Thurston lucrează cu șase din Pittsburgh Westinghouse Academy, precum și cu studenți de la Școlile Charter de Mediu, Pittsburgh Capa, Urban Pathways și Brashear High School. În fiecare săptămână de la 9 dimineața până la 15:00, studenții lucrează în grupuri pentru a învăța să utilizeze software de modelare 3D pentru a inova modalități de a ajuta persoanele cu dizabilități.
„Avem această idee inerentă de justiție socială că avem o mulțime de clase din clasele noastre din jur și una dintre domeniile justiției sociale care adesea sunt trecute cu vederea sunt persoanele cu dizabilități”, a spus Graig Marx, Access: Innovation’s Program Director și profesor la Winchester Thurston.
Studenții au făcut o excursie la serviciile de viață și de asistență comunitară (clasa), unde au avut șansa să se întâlnească și să învețe de la oameni care au dizabilități cu privire la provocările cu care se confruntă cu sarcini zilnice. Marx a spus că acum învață să folosească instrumente care să le ajute să proiecteze soluții pentru a ajuta oamenii pe care i -au cunoscut.
Directorul de cercetare la Da Deanna Sinex a declarat că punctul programului este de a pune oamenii în centrul proiectelor pe care studenții inginer.
„În loc să aveți doar o provocare și apoi să veniți cu o soluție, (sunt), ținând cont de aceste perspective diferite, de nevoi diferite și de a încerca să proiecteze lucruri care sunt benefice holistic în cadrul comunității.”
Marx a spus că studenții vin deja cu idei. În călătoria lor la clasă au întâlnit o femeie cu paralizie cerebrală care nu -i pot controla membrele. El a spus că a folosit software de urmărire a ochilor pe o tabletă pentru a comunica, concentrându -se pe litere de pe ecran. Dar când ochii ei se obosesc, ea poate recurge și la apăsarea unui buton cu capul pentru a selecta litere.
„O urmărim să -și lovească capul de pe buton … și după câteva minute, am fost ca„ Hei, asta îți doare capul? ” Și ea a fost ca „da”, a spus el. „Așadar, unul dintre grupuri va încerca să creeze un tetieră mai bună pentru ea, care are un buton încorporat, care o va ajuta să poată selecta cuvintele.”
„Deci, acum singura ei formă de comunicare care este ca linia ei de salvare a lumii nu trebuie să -i provoace durerea fizică”, a explicat Marx.
Studenții participă gratuit la program. Sunt transportați către și de la Winchester Thurston, primesc prânzuri zilnice și un stipendiu de 100 de dolari pe zi.
„Cred că vă permite să fiți mai prezenți atunci când aceste nevoi în viață sunt îngrijite”, a spus Sean Means, profesor la Westinghouse Academy, Justice Scholars Institute și instructor pentru acces: inovație.
Programul este finanțat printr-o subvenție către Winchester Thurston de la Edward E. E. Ford Fundația, cu sediul în Chicago, un nonprofit care oferă fonduri școlilor independente. Mijloacele a spus că programul are finanțare cel puțin în următorii doi ani, cu un obiectiv de a strânge fonduri potrivite pentru a înzestra programul pentru viitor și pentru a -l extinde.
Acces: Inovația a început pe 7 iulie și se încheie pe 25 iulie, fiecare grup care își prezintă proiectele pentru o audiență a colegilor, familiilor și profesioniștilor din industrie. Marx speră că elevii vor avea șansa de a continua să lucreze la proiecte proprii sau similare ca urmare.
„Mi -ar plăcea dacă cineva ar vedea așa ceva și ar fi fost așa:„ Am nevoie de acel copil care lucrează cu mine. Vreau acest grup, vreau să ajut acest proiect „, a spus el.
Sinex speră, de asemenea, că programul va continua dincolo de acest an pilot.
„Plantarea acestor semințe și oferirea de oportunități pentru acea implicare continuă … Cred că va fi foarte grozav”, a spus ea.
