Acest an școlar următor marchează primul că un curs de studii etnice care examinează identitatea, cultura și puterea în regiunea Pittsburgh va fi oferit la liceele din zonă.
Școlile publice din Pittsburgh s-au asociat cu elementele de educație ale companiei pentru a crea un manual personalizat pentru cursul de studii etnice de un an nou, care va fi oferit persoanelor în vârstă la toate liceele de district. Materialele de curs includ interviuri cu supraviețuitorii împușcăturilor de sinagogă din Pittsburgh, pasaje de pe istoricul Chinatown din Pittsburgh și o istorie a autohtonei Națiuni Lenape din Pennsylvania.
Christopher Taylor, coordonatorul curriculumului de studii sociale K-12 al districtului, a declarat că o parte cheie a cursului este abilitarea elevilor să exploreze subiecte semnificative pentru ei.
„Speranța noastră este că, cu cât sunt mai mari și cu atât mai multă agenție pe care elevii o au în experiența lor educațională, cu atât îi va face să vrea să vină la școală”, a spus el. „Cu cât îi va face mai mult atunci când vor fi în clasă.”
O legătură între creșterea creșterii, ratele de absolvire mai mari și programele de studii etnice au fost găsite de mai multe studii din California. Statul a făcut din studiile etnice o cerință de absolvire a liceului în 2021.
Taylor a spus că PPS s -a uitat la modele din California atunci când proiectează cursul Pittsburgh. El a spus că educatorii au lucrat cu studenți, părinți și alte părți interesate pentru a ajusta programa pentru a reflecta populația orașului.
Ca și în multe programe de studii etnice, studenții vor afla despre istoriile afro -americane, asiatice americane, din Insula Pacific și Latino, care nu sunt predate de obicei în cursurile de studii sociale standard, a spus Taylor.
Dar un accent suplimentar, a continuat el, va fi pus pe comunitățile locale evreiești, arabe și irlandeze din Pittsburgh.
„Și astfel, să ne uităm la modul în care (identitatea) se schimbă în timp și să ne uităm la modul în care există asemănări și diferențe pentru fiecare dintre aceste grupuri, este ceva cu adevărat important pe care dorim ca studenții să -l ia”, a spus Taylor.
Seniorii de liceu PPS va fi obligat să ia studii etnice sau studii afro -americane pentru a absolvi, începând cu clasa din 2028.
Acțiune corectivă
PPS și-a anunțat intențiile de a crea un curriculum de studii etnice K-12 în 2019 la lansarea unui plan de echitate rasială. Planul s-a născut dintr-un efort de zeci de ani pentru a îmbunătăți rezultatele studenților negri ai districtului, care alcătuiesc mai mult de jumătate din corpul total al studenților.
PPS a luat foc în mod repetat pentru lacune persistente în scorurile testelor între elevii alb-negru, disciplina mai aspră pentru studenții negri și ofertele de curs limitate pentru studenții de la școlile majore-negre. Părinții cu avocați pentru studenții afro -americani din școlile publice din Pittsburgh au adus mai întâi o plângere de discriminare rasială împotriva districtului în stat în 1992.
Mai mult de 30 de ani mai târziu, PPS încă lucrează pentru a furniza schimbări. Kymberly Cruz, care conduce biroul de echitate al districtului, le -a spus membrilor consiliului de administrație săptămâna trecută că PPS este obligat să furnizeze Comisiei de relații umane din Pennsylvania cu un raport care demonstrează îmbunătățiri sistematice înainte de sfârșitul acestei luni.
Potrivit Ann Fillmore, directorul executiv al serviciilor de alfabetizare și bibliotecă pentru district, studiile etnice vor remedia unele dintre disparitățile în curs de desfășurare prin îmbunătățirea implicării studenților.
Janelle Price, care va preda cursul la Liceul AllderDice din Squirrel Hill, a declarat că așteaptă cu nerăbdare să-i îndrume pe elevi prin activități practice, bazate pe proiecte. Curriculumul include totul, de la podcasting până la fabricarea hărții online.
„Este atât de învățător și atât de necesar pentru acum pentru a descoperi cine suntem ca americani”, a spus Price. „Îmi place foarte mult această idee de explorare pe care fiecare student ar putea să o ia.”
Studenții vor finaliza, de asemenea, un proiect Capstone pe tema alegerii lor. Taylor a spus că li se va cere să identifice liderii locali „care au puterea de a influența problema pe care se concentrează” și îi invită la o prezentare culminantă la sfârșitul anului.
Erica McDill-Sharkey, profesoară de studii sociale la Westinghouse Academy din Homewood, a declarat că se așteaptă ca cursul să-și prezinte elevii în comunități pe care altfel nu le cunosc. McDill-Sharkey a făcut aluzie la adagiul comun că, în timp ce Pittsburgh este cunoscut pentru podurile sale, rezidenții tind să rămână pe partea lor a râurilor.
„Așadar, acest lucru își va deschide ochii către alte culturi care poate nu au intrat în contact până acum în viața lor”, a spus McDill-Sharkey. „Avem toate podurile, dar nu le traversăm.”
Un tampon pe fondul schimbărilor federale
Lansarea cursului de studii etnice vine în același timp în care administrația Trump a continuat să facă presiuni asupra școlilor și colegiilor pentru a -și desființa inițiativele, centrarea diversității, echității și incluziunii.
În februarie, Departamentul de Educație al SUA a emis o scrisoare către școlile care îi avertizează să pună capăt oricăror programe sau activități „folosind preferințe și stereotipuri ale cursei” sau riscă să piardă finanțarea federală.
După câteva săptămâni de frică și confuzie, Departamentul a clarificat că „școlile cu programe s -au concentrat pe interese în anumite culturi, patrimonii și zone ale lumii nu ar încălca și încalcă titlul VI, presupunând că sunt deschise tuturor elevilor, indiferent de rasă.”
Cursul de studii etnice PPS este deschis tuturor elevilor și va fi solicitat clasei de absolvire din 2028, indiferent de rasă sau etnie. Dar, în timp ce districtul a continuat să -și promoveze programul, alte școli și instituții s -au îndepărtat de angajamentele lor anterioare față de studiile etnice.
În timp ce California a adoptat legislația impunând ca școlile să ofere cursul în acest an școlar viitor, parlamentarii au părăsit mandatul nefondat în bugetul recent al statului.
Luna trecută, Universitatea din Pittsburgh s -a alăturat unei alte colegii care își pliază birourile de diversitate, echitate și incluziune. Pitt a anunțat că va înlocui versiunea sa cu un birou de implicare instituțională și bunăstare.
În timpul unei sesiuni de dezvoltare profesională înainte de lansarea anului școlar, Price a declarat pentru Tuugo că este mândră de PPS pentru prioritizarea studiilor etnice, în ciuda capului politic.
„Avem o misiune care a avut un mare succes în a părăsi politica, prin faptul că vom continua să învățăm modul în care ar trebui – în mod echitabil – tot timpul”, a spus Price.
Price a spus că a fost recunoscătoare districtului pentru că a servit ca tampon între profesorii săi și directivele federale care vizează școlile.
McDill-Sharkey a adăugat că, făcând acest lucru, PPS protejează creșterea studenților.
„Ne atingem problemele sensibile pentru anumiți oameni, dar simt că educația și modul în care învățăm în sălile de clasă ar trebui să fie un spațiu sigur pentru elevii noștri”, a spus ea. „Ar trebui să li se permită să exprime cum se simt despre lucruri diferite și să învețe idei noi și concepte noi, fără nicio interferență exterioară.”
