Inițiativele pe care școlile publice din Pittsburgh le-au întreprins pentru a reduce violența în școli par să dau roade. Oficialii au raportat o reducere cu 23% a evenimentelor disciplinare în ultimul an școlar față de anul școlar 2023-2024, iar în această vară au luat aceste eforturi împotriva violenței în afara campusului. Danielle King conduce programul Safe Passage al districtului, iar Taili Thompson este directorul de prevenire a violenței cu Operation Better Block. S-au alăturat lui Jeremy Scott de la Tuugo pentru a vorbi despre inițiativă.
Jeremy Scott: Acest program Safe Passage, pe scurt, este unul în care districtul școlar public din Pittsburgh și orașul Pittsburgh plătesc de fapt elevii de liceu să fie mediatori. În acest an școlar trecut, a fost în vigoare la șase licee și un K-8. Cum determinați care studenți ar face angajări bune pentru acest program?
Danielle King: Odată ce suntem în școli, avem o perioadă de șase săptămâni în care facem observații. În acest timp facem observații. Vedem unde sunt zonele cu trafic intens în școală. Vedem interacțiunile studenților pentru că, desigur, studenții vin din diferite sectoare ale orașului, iar în diferite sectoare ale orașului, studenții se salută în anumite moduri. Vedem și care studenți au influență. Un anumit statut social, dacă vrei. De obicei, nu ne uităm la note, în sine. Și apoi îi implicăm pe acei studenți, îi implicăm pe colegii lor asupra cărora au influență și apoi facem un proces de recrutare și înscriere.
După ce sunt selectați, trec printr-un proces de interviu. În timpul procesului de interviu, le prezentăm modelul nostru de siguranță, care are patru piloni: detectarea și întreruperea violenței, identificarea și tratarea persoanelor cu risc ridicat, modificarea normelor comunității și apoi furnizarea de identități.
Scott: A fost la șase licee și una K-8. Există planuri concrete de extindere la alte școli?
Danielle King: D, toate cele de mai sus. Și cred că Taili mă poate ajuta să explic asta puțin mai bine. Dar da, ne-ar plăcea să ne extindem la alte licee — chiar și în județ — dacă s-ar avea ocazia, și la multe școli K-8. Pentru că s-a vorbit că, dacă putem ajunge la studenții mai tineri, credem că va fi și mai eficient.
Taili Thompson: Când am lansat extinderea modelului ca partener cu orașul Pittsburgh, acesta a fost inițial în opt școli. Și școala medie a fost una dintre școlile de tip alimentator, Arlington.
Pe măsură ce finanțarea a început să dispară, pe măsură ce grantul inițial de extindere de la stat s-a cam încheiat, apoi am revenit la șase școli.
Deci, ceea ce sperăm este să recâștigăm sprijinul financiar pe care l-am avut atunci când am avut această extindere, astfel încât să putem reveni în opt școli și să luăm, de fapt, mai multe școli de tip feeder.
Scott: Orașul Pittsburgh intenționează să implementeze așa-numitele întrerupătoare de violență în piscinele din oraș în această vară. Deci, de ce piscinele sunt vizate în mod special pentru acest lucru?
Thompson: Cred că, din observarea indivizilor care provin din comunitate, își dau seama că acesta este un hotspot, deși este un loc de răcire. Acesta este un loc în care s-ar putea să ai o adunare mare. Și când înțelegi cu adevărat întregul concept al violenței care se răspândește ca această boală contagioasă, ceea ce cauți cu adevărat sunt punctele de transmitere.
Deci, de-a lungul anilor, aceste locuri din diferite zone au fost puncte de transmisie, adică acelea sunt locuri în care transmiterea violenței poate avea loc atunci când indivizi din diferite zone care ar putea avea conflicte se întâlnesc. Și doriți să puteți găsi cât mai multe puncte de transmisie posibil pentru a putea întrerupe, deoarece fiecare întrerupere a acelei transmisii împiedică răspândirea viitoare.
