Universitatea Carnegie Mellon a anunțat recent un parteneriat cu Schoolhouse.world, o platformă de tutorat online. Schoolhouse.world este un nonprofit educațional care oferă profesioniști de la egal la egal la egal și grupuri mici, concentrându -se pe programele de liceu și pregătirea testelor.
Ca parte a acestui parteneriat, CMU va oferi o clasă în această toamnă numită „îndrumare, predare și conducere prin educație”, unde elevii pot câștiga credit de curs în timp ce fac voluntariat ca tutori prin Schoolhouse.world. Clasa a fost oferită anterior înainte de 2020, când elevii CMU vor călători în școlile locale pentru a oferi îndrumare, dar programa a fost reînnoită pentru îndrumare online.
Mimi Wertheimer, directorul CMU al dezvoltării instructorilor studenți și al parteneriatului comunitar K-12, va preda clasa.
„Nimic nu va înlocui vreodată tutoratul în persoană, față în față, dar când ne gândim la modul în care putem găsi căi pentru ca oamenii să învețe și să se angajeze în suporturi suplimentare”, a spus ea, „Pandemia ne-a învățat cu adevărat că instrumentele digitale creează puncte de acces care nu erau acolo înainte.”
Platformele de îndrumare online au devenit din ce în ce mai populare în ultimii ani, mai ales că mulți studenți se confruntă cu pierderi de învățare pandemică. Studenții din școlile publice din Pittsburgh accesează în prezent tutorat la distanță printr -un parteneriat cu Tutor.com.
Un sondaj a constatat că 63% dintre elevii de liceu din Statele Unite se angajează zilnic în activități de învățare online.
Anunțul parteneriatului a fost făcut la începerea lui Carnegie Mellon de Sal Khan, care a fondat Schoolhouse.world și Khan Academy. În timpul unui discurs principal, el a spus că „permițând studenților de la colegiu să câștige credit de curs, în timp ce fac voluntariat în calitate de tutori STEM pe Schoolhouse.World, nu numai că oferim îndrumarea recunoașterii academice pe care o merită, ci și extinderea accesului la învățarea liberă pentru studenții din întreaga lume.”
CMU va permite, de asemenea, potențialilor studenți să depună portofolii școlare ale certificărilor lor și ore de voluntariat ca parte a procesului de admitere la licență.
